Piratuba em Hqs: Visita do professor Norton Nicolazzi Junior

 As histórias em quadrinhos demonstraram ser uma importante ferramenta que aproxima a vida escolar com o cotidiano dos alunos, o que pode facilitar na compreensão e aquisição de conhecimentos. Neste sentido, esteve na Escola Amélia no dia 11/04 o professor Norton Frehse Nicolazzi Junior, orientador de História da Editora Positivo.

O professor orientou as professoras Aline e Claci sobre os procedimentos do projeto: Piratuba em Hqs e também trabalhou com os alunos a respeito da História em Quadrinhos (o que são, quando surgiram,..) e a respeito do trabalho do Historiador.

Já sei Ler!

Os alunos do 1°ano II e III estão em processo de apropriação da leitura. Descobrir as palavras é fantástico nessa etapa. Assim, os alunos realizaram a leitura de textos da apostila para os colegas.A atividade foi coordenada pelas professoras Sirlene e Maria de Fátima. Então podemos  salientar  que ler é descobrir um novo mundo sem sair do lugar! 

Contação de Histórias

Contar histórias para os alunos é poder sorrir e gargalhar com as situações vividas pelos   personagens, descobrindo outros lugares, outros tempos, outros jeitos de viver, de agir e de ser. A prática de trazer a contação de histórias para o ambiente escolar permite a interação do processo de comunicação entre os alunos. Além de incentivar a leitura, objetiva-se transmitir valores que determinam atitudes éticas e possibilitam a melhor convivência  escolar,

criando o hábito de ouvir histórias, como também o respeito à pessoa que se dispõe a contar. Neste sentido os alunos do 6º ano III  participaram de mais um momento de leitura na escola, na aula de Língua Portuguesa da professora Marilú.

“Mochila do Conhecimento”

      Os alunos do 4º ano III contam com mais uma alternativa para auxiliar na aprendizagem, a “Mochila do Conhecimento”. Todos os dias um aluno é sorteado para levar a “Mochila do Conhecimento” para casa, dentro encontra-se um caderno com atividades complementares, que o mesmo pode escolher e realizar em casa.

O objetivo deste trabalho é incentivar o estudo em casa além do tema, proporcionado aos alunos mais uma oportunidade de aprender.

Professora Regente Regiane Fries

A interação com o lúdico

Os alunos do 1º ano II e III realizaram uma atividade interativa de forma lúdica e animada. A atividade proposta pelo livro integrado foi realizada no ginásio da escola, na sala de aula e no refeitório e teve como objetivo a interação entre as duas turmas.

Os alunos foram coordenados pelas professoras Maria de Fátima e Sirlene.

Símbolo da turma: 1º ano II

A partir de atividades propostas no livro integrado de História, os alunos do 1º ano II, pesquisaram e discutiram as regras e a história da Escola que estudam, a história escolar da professora regente e suas próprias histórias.

Com isso, adotaram a Coruja (ave que simboliza o mistério, inteligência e sabedoria)como sendo a ave símbolo da turma, serão os: “Corujinhas inteligentes”.

A atividade foi desenvolvida pela  professora Sirlene.

Apresentação teatral sobre a Páscoa

No dia 28/03 foi realizado uma apresentação teatral referente à Páscoa aos alunos das séries iniciais.

Participaram do teatro os alunos: Guilherme Borin (7º IV), Ana Carolina Dutra dos Santos e Roselaine Garcias (8ª V), coordenado pela bibliotecária Kédima e pela orientadora pedagógica Patrícia.