Alunos realizam trabalho sobre conquista do Brasil pelos Portugueses

Esta atividade foi desenvlovida pelos alunos da 5ª série I, matutina sob coordenação da professora Enetilde Dalmagro Agostini na disciplina de história, onde foi enfatizado os povos indígenas no Brasil, durante a expansão marítima e comercial, os portugueses, interessados em conquistar novas regiões, consideravam-se com o direito de apossar-se de todas as terras que encontravam, sem se preocuparem se eram povoadas ou não.
Os alunos em suas produções procuraram resaltar o domínio português, os massacres, a escravidão, as doenças e privações que levaram ao extermínio de grande número de indígenas e muitas tribos desapareceram.

Professores da Escola Amélia são treinados para utilização de lousas digitais

Todos os professores da rede municipal de ensino receberam mais um treinamento, na segunda-feira, 22, para utilizarem as lousas digitais. A Escola Municipal, Professora Amélia Poletto Hepp, terá mais uma ala inaugurada em breve onde todas as salas contam com a tecnologia das lousas. A intenção é disponibilizar informática e Internet para todos os alunos.

Piratuba é o único município de Santa Catarina que contará com lousas digitais em todas as salas em uma escola pública. Além desta escola, a administração pretende implantar os equipamentos em todas as instituições de ensino da rede municipal, contemplando alunos da cidade e do interior. “As escolas do interior foram as primeiras a receber mobiliários novos. A Amélia, que será contemplada com um novo prédio, terá as primeiras lousas, mas nossa perspectiva é instalar nas do interior também”, conta a secretária de Educação de Piratuba, Zuleide da Rosa. Segundo a ela é importante capacitar os professores agora. “Eles aprendem agora e já vão praticando. Os que atuam na escola Amélia podem auxiliar os professores do interior no decorrer do processo de instalação das lousas no futuro. Todos terão acesso”, garante. Há mais de um ano uma lousa foi instalada no laboratório de informática do educandário e os alunos e professores aprovaram a tecnologia. “Os alunos gostam, a aula fica mais atrativa e os professores que utilizam a lousa podem mostrar toda a criatividade que o quadro normal não permite. As ferramentas disponíveis no equipamento também auxiliam e tornam os conteúdos mais interessantes”, cometa a professora Joice Fontanella. “É a tecnologia e a inovação ao alcance dos professores e alunos”,completa. No total, a escola contará com 18 lousas digitais.

Alunas do Amélia estarão na Feira Nacional de Matemática

Piratuba estará na disputa da Primeira Feira Nacional de Matemática, que será realizada em Blumenau nos dias 30 deste mês e 01 de julho. Três projetos estão classificados e disputam com escolas de todo país. Os trabalhos piratubenses foram indicados ainda em julho do ano passado, quando o município foi destaque na Feira Estadual, em Rio do Sul.

Os projetos indicados são; “Matemática vai às Termas”, da Escola Municipal Amélia Poletto Hepp, alunos Luana Cristina da Rosa, Jaqueline Moreira Paz e Júlia Gabriella Surdi, com orientação do professor Ilgo de Borba. Outro projeto é; “Ajustando as Contas com o Leão”, (Imposto de renda), da Escola Estadual Carlos Chagas. Os alunos que trabalharam no projeto são; Naira de Azeredo, Gustavo Felipe Koch, e Bianca Letícia Heckler, orientados pela professora Ana Maria Bortolini Koch. Está na disputa também o projeto “Indústria de Alimentos Sartori”, de Francieli Sartori, Simone Hachmann e Janini Nardi, também alunos da professora Ana Maria.

De acordo com a secretária de Educação, Zuleide da Rosa, a classificação reflete a qualidade de ensino no município. “Mais uma vez a educação se destaca, são três projetos do município já na primeira Feira Nacional de Matemática, isso é resultado de empenho das instituições, professores e alunos que mostram a qualificação que Piratuba oferece na educação”, destaca.

Na Feira Estadual do ano passado, foram 150 projetos inscritos e somente 51 indicados para a Nacional, nas modalidades, “Educação Especial, Educação Infantil e Ensino Fundamental – Séries Iniciais”. Os demais trabalhos classificados são de Ensino Superior e professores. . “Isso mostra que a educação funciona com um conjunto de ações. Além da modernização e estrutura oferecidas em Piratuba, o trabalho dos profissionais da educação é fundamental. Os alunos estudam com conforto e tecnologia de ponta, com as lousas digitais, por exemplo, e contam com professores comprometidos. Isso dá resultado, Piratuba presente na primeira edição da Feira Nacional de Matemática prova isso mais uma vez”, comemora o prefeito Adélio Spanholi.

Os projetos serão avaliados por uma comissão que vai analisar a comunicação do trabalho, domínio do conteúdo matemático envolvido, qualidade científica, ênfase dada ao conteúdo e relevância científico-social.

Primeira etapa do Soletrando definiu os representantes por série

Na quinta-feira, dia 25 e na sexta-feira, dia 26, a Escola Amélia realizou a etapa classificatória por série dos alunos inscritos para participar do quadro soletrando, do programa Caldeirão do Huck. Na terça-feira, dia 29 de junho, acontece a etapa final da escola.

O aluno classificado estará representando Piratuba em Florianoólis, concorrendo com outras 70 escolas a etapa estadual. O vencedor da escola terá como prêmio as despesas todas pagas para participar do programa em Florianópolis e o direito a um passeio em pontos turísticos da capital do estado.

Os alunos classificados na primeira fase da escola foram:

Millena Ferreira Vaz - 5ª 1
Bernardo Martinazzo- 5ª 2
Thays Cristina Lenhardt - 5ª 3
Fernando Gramazio Limongi – 6ª 1
Tainara Gabrieli Port - – 6ª 2
Evandro Rafael Backes – 7ª 1
Ana Gabriela Jung – 7ª 2

Alunos elaboram texto sobre preservação ambiental

Alunos da 6ª série I, matutino, visando a importância e necessidade da conservação dos ecossistemas locais para toda a comunidade, elaboram em aulas de ciências, com auxilio da profª Cristiane Koch, um texto sobre preservação ambiental.

O texto elaborado pela turma é o seguinte:

"Ecossistema, conjunto de seres vivos e do meio ambiente em que eles vivem, e todas as interações desses organismos com o meio e entre si. São exemplos de ecossistema: uma floresta, um rio, um lago ou um jardim.

Nos ecossistemas encontramos muitas espécies animais e vegetais inclusive o ser humano. Eles são importantes para a nossa vida e de toda a população, pois é desse ambiente que obtemos o oxigênio que respiramos, a água que bebemos e o alimento que necessitamos, enfim tudo o que precisamos para sobreviver.

O homem inconscientemente e as vezes conscientemente, esta contribuindo para a destruição dos ecossistemas, desmatando e fazendo queimadas isso além de prejudicar a camada de ozônio desabriga varias espécies animais e destrói as plantas, os rios estão contaminados com lixo e esgotos, suas margens estão ficando cada vez mais degradadas e os peixes acabam morrendo por intoxicação.

Temos a necessidade de preservar os ecossistemas, pois nele existem algumas espécies endêmicas que poderão entrar em extinção causando um desequilíbrio na cadeia alimentar.

Com ações simples em nosso dia a dia estaremos contribuindo para a preservação destes locais, como: plantar e preservar as árvores, não desmatar e queimar, proteger os animais, jogar lixo no lixo, não nas ruas e rios.

É DEVER DE TODOS CONTRIBUIR NA PRESERVAÇÃO DOS ECOSSISTEMAS, SE CADA UM FIZER SUA PARTE TEREMOS UM MUNDO MELHOR."

Então, é hora de todos colaborar-mos, não acha?

Alunos conscientes solicitam, e recebem mudas de árvores para plantio

Os alunos do terceiro ano I e II através do Livro Integrado “Aprende Brasil estudaram sobre o “AQUECIMENTO GLOBAL” e conscientes de que cada um deve fazer a sua parte, junto com sua professora solicitaram á professora da Escola Sócio Ambiental a colaboração de uma muda de árvore para cada aluno; onde começaram a fazer a sua parte plantando uma árvore...Agora é sua vez plante a sua.

“As atividades de sensibilização são um caminho para tornar as pessoas conscientes de quão importantes são as suas atitudes e de como elas refletem e o que se atrai no dia-a-dia de suas vidas.

Se cada indivíduo estiver conscientizado sobre qual atitude tomar diante de certas situações, estará usando plenamente o seu potencial criativo e respondendo com inteligência e amor aos desafios e propostas que se apresentem.

Estas atividades serão um elo de união consciente entre o ser humano e o ambiente onde vive seja ele composto de elementos naturais ou de objetos criados pelo homem, com ajuda da natureza e seus construtores, e de todas as pessoas e seres que compartilhem de um mesmo planeta”.(Companhia Ecológica)

Foto: Alunos em frente a escola com suas mudas de árvores.

Alunos apresentam teatro em sala de aula

O teatro em sala de aula é um trabalho onde podemos perceber a dinâmica de grupo,comportamentos nos quais envolve virtudes, valores e relações interpessoais,linguagem do afeto, a auto descoberta ,potencialidades das crianças,melhor qualidade de vida e a alegria de viver em harmonia com o próximo.

Vivemos num mundo de várias linguagens. O teatro é uma alternativa para mostrar e ensinar linguagens para a vida do aluno.Porque não usar essa alternativa?

Os alunos do terceiro ano I e II reiventaram algumas histórias e as apresentaram através de pequenos teatros.

Foto: Alunos apresentando teatro
                                                                                                             Foto: Aluno caracteriazado para apresentação